موضوع پایان نامه:

بررسی نقش اینترنت در سیستم آموزش و پرورش و

بالابردن سطح کیفیت آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه

استاد راهنما:

آقای سیامک مرادی ننه کران

تهیه و تنظیم:

آذر اصلانی فر

سالتحصیلی ۹۰-۸۹

چکیده:

در عصری که ارتباطات حرف نخست را در زندگی بشر می زند، ایجاد هرگونه محدودیتی در زمینه پیشرفت ارتباطات، خطائی محرز محسوب می شود. تکنولوژی اینترنت با تمام جنبه های مختلفی که دارد، بعنوان برترین و شاخص ترین نماد ارتباط مدرن در قرن 21 مطرح می باشد که فضای حاکم بر آن، لزوم بازنگری در بسیاری از عرصه های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی خصوصا روند توسعه را لازم می دارد.

دانش و آگاهی اکثر دانش آموزان ایرانی بسیار سطحی و فاقد عمق و تنوع می باشد. دانش آموزان ایرانی با علم روز و نظریات جدید بیگانه اند. آنان با فرهنگ های مختلف آشنایی بسیار اندکی دارند. به این دلیل قدرت برقراری ارتباط با دیگران برای آنان مشکل است؛ با کشورهای مختلف آشنایی بسیار ناچیزی دارند. استفاده صحیح از اینترنت و پرهیز از زیاده روی و انحراف می تواند در تقویت و توسعه همه موارد گفته شده مؤثر باشد.

در دنیای امروز که جهت گیری اکثر دولت ها به سوی بیشتر و زودتر دانستن است، به جرأت می توان گفت "فناوری اطلاعات و ابزار قدرتمند آن یعنی اینترنت، در میزان پیشرفت علمی و فنی یک ملت نقش بسزایی دارد." با درک اهمیت یادگیری و بکارگیری اینترنت در زندگی عادی، مرور مختصری را روی آن خواهیم داشت.

پایان نامه حاضر حاوی پنج فصل است که به شرح زیر می باشد:

  • فصل اول: کلیات تحقیق
  • فصل دوم: پیشینه تحقیق
  • فصل سوم: روش تحقیق
  • فصل چهارم: نتایج و یافته ها
  • فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

این تحقیق قصد دارد نشان دهد که آیا اینترنت می تواند به تنوع و گستردگی اطلاعات دانش آموزان کمک کند؟ از دیگر اهداف این تحقیق این است که آیا دسترسی سریع به اطلاعات در اینترنت، می تواند انگیزه علمی دانش آموزان را در جهت ارتقای علمی بالا ببرد؟ آیا اینترنت قادر است با ویژگی های مثبت خود، موجب رضایتمندی هرچه بیشتر معلمان از دانش آموزان شود؟