دانش آموزان ضعیف را دست کم نگیرید.
بیشتر معلمان به دانش آموزان ضعیف توجه زیادی ندارند و گاهی اوقات آنها را فراموش می کنند. این مشکل صدمات زیادی را به این گونه دانش آموزان وارد می کند. زندگینامه کوتاهی از چند دانشمندان را گردآوری کردم که شاید مورد توجه شما فرهنگیان قرار گیرد.
تامی ادیسون(1931-1847 ) مخترع آمریکایی
کنجکاوی ها و نکته بینی های دوران کودکی «ادیسون» کسی غیر از مادرش را تحت تأثیر قرار نداد.
اولین معلمش، او را «خنگ و کودن» نامید. پدرش به این نتیجه رسیده بود که پسرش ابله است.
مدیر مدرسه به ادیسون گفته بود «تو هرگز در هیچ کاری به جایی نمی رسی!» فقط مادرش به هوش و نبوغ نهفته او آگاهی داشت و از این رو به تعلیم و تربیتش همت گمارد.
«ادیسون» از نوجوانی اختراعات خود را شروع کرد. در مجموع بیش از 1000 اختراع به نام او ثبت شده که برای بشریت فوق العاده ارزشمند است.
هنری فورد (1947-1863) اتومبیل ساز آمریکایی
«فورد» دوران مدرسه را با حداقل نمرات طی کرد. اصولا فاقد استعدادهای علمی و ادبی بود؛ اما از همان اوایل جوانی، هنگاهی که ماشین آلات کشاورزی مزرعه ی پدرش را تعمیر می کرد، استعداد فنی خود را نشان داد.
«هنری فورد» اولین خط تولید اتومبیل سواری را ابداع کرد و توانست با تولید وسیع (یا اصطلاحا سری ساز) قیمت تمام شده را در حداقل نگه دارد و به عبارت دیگر، جهان را روی چرخ گذارد.
آیزاک نیوتن ( اسحق ) ( 1727-1642) دانشمند انگلیسی
کسی که شاید بتوان گفت: «بزرگترین متفکر تاریخ بشریت است»، در نوجوانی هیچ گونه نشانه ای از تفکر و نبوغ از خود بروز نداد.
او بیشتر اوقاتش را با دستگاه های مکانیکی می گذراند و اولیای او فقط به این دلیل به او اجازه دادند به مدرسه باز گردد که در اداره مزرعه خانوادگی از خود بی لیاقتی نشان داده بود.
در مدرسه نیز در پایین ترین سطح بود و گویی رکود فکری داشت و البته یک دگرگونی فکری، او را از این خواب بیدار کرد و تحقیقات و مطالعاتش در ریاضیات و فیزیک، جهان علم را در مسیر جدیدی قرار داد.
آلبرت اینیشتین (1955-1879) فیزیک دان آلمانی
پدر و مادرش بیم آن داشتند که مبادا فرزندشان عقب افتاده باشد زیرا تا نه سالگی قادر به تکلم صریح و سریع نبود ولی بعدها نیز در پاسخ هر سوال، تفکر و تعقل بسیار می کرد.
در دروس دبیرستانی هم، کارنامه بسیار بدی داشت؛ البته به استثنای نمره ریاضیات.
بارها مسئولین دبیرستان از او خواستند که مدرسه را رها کند و دنبال کار دیگری برود.
یکسال پشت کنکور انیستیتوی پلی تکنیک زوریخ؛ ماند، اما با این همه، پس از فازغ التحصیلی از این دانشکده نیز، پیدا کردن شغل ثابت برایش مشکل بود.
در همین دوران بود که روی فرمول های فرضیه «نسبیت» کار کرد و بعدها با اثبات علمی آن، جهان را به شگفتی واداشت.
منبع: نشریه تربیت، شماره هشتم (1384) دانستنیهای مردمی( 1382)